小學(xué)教育
【傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典】國(guó)學(xué)引領(lǐng)童年 經(jīng)典浸潤(rùn)人生 ———懷雅小學(xué)部國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦活動(dòng)
2018-02-04
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞,從琴棋書畫到禮樂(lè)射御,從孝悌忠信到精忠報(bào)國(guó),我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因。這些文化在我們的血液里留下了中華民族的烙印,中華民族的厚德載物、自強(qiáng)不息,世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息!
錢穆先生曾言:“中國(guó)文化,于世界為先進(jìn)。”又說(shuō):“國(guó)學(xué)一名,前既無(wú)承,將來(lái)亦恐不立,特為一時(shí)代的名詞。”理解國(guó)學(xué),不僅是在了解我們的過(guò)去,也是在了解我們的現(xiàn)在和未來(lái)。
為了弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步營(yíng)造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍,落實(shí) “書香校園”的精神,懷雅小學(xué)部著力打造閱讀教學(xué),創(chuàng)新開展國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦,為孩子們開啟了一片不一樣的天空,旨在優(yōu)化學(xué)生人格,健康身心,提高文化修養(yǎng)和道德品質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;提高學(xué)生的專注力和記憶力;增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文能力、閱讀興趣、開拓形象思維;同時(shí)促進(jìn)親子關(guān)系等等。
每天晨誦之前,孩子們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了教室,跟著校園廣播吟誦經(jīng)典。
“活動(dòng)課上,孩子們還可以上臺(tái)進(jìn)行誦讀,處處可以聽到朗朗的讀書聲,稚嫩活潑的《弟子規(guī)》,慷慨激昂的《望廬山瀑布》,優(yōu)美閑適的《閑賞篇•春》……孩子們真是棒棒的哦,為他們的優(yōu)秀點(diǎn)贊。
課余時(shí)間,只要你會(huì)背誦,孩子們可以找任何一個(gè)老師、工作人員或者家人作為“考官”,協(xié)助完成國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦晉級(jí)任務(wù)。看,下課了,孩子們圍著老師們背誦經(jīng)典,爭(zhēng)先恐后,此情此景令人賞心悅目!
同時(shí),為了鼓勵(lì)孩子們積極參與經(jīng)典背誦,養(yǎng)成誦讀的好習(xí)慣,我們每周都舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦晉級(jí)表彰會(huì)。你瞧,經(jīng)典背誦晉級(jí)成為“童生”、“秀才”、“舉人”的同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀個(gè)個(gè)分外自信和激動(dòng)!
這些活動(dòng)的開展不僅拓展了孩子們的思維,感悟?qū)W習(xí)了先賢的智慧,更增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感,激發(fā)了愛國(guó)熱情,在無(wú)形中豐厚了國(guó)學(xué)文化的底蘊(yùn)。