在現代社會生活中，應用文作為信息載體和交際工具，作為個人能力與素質的體現，積極影響著人們的生活，應用文寫作具有極強的實用性，是每個人必須具備的職業核心能力之一，初中階段接觸一些基本的應用文寫作，為學生未來職業生涯和實現職業能力的發展奠定一定的基礎。

   我校開展的《應用文寫作技巧》校本課程，由何毅副校長開課，將重點介紹應用文寫作基本知識、條據、申請書、倡議書、對聯等應用文種。從表面上看，應用文寫作這門課程是內容單一，較為枯燥的課程，實際上，在日常生活中處處可見應用文，所以應用文寫作是一門非常實用且貼近生活的課程。

在校本課程上，何毅副校長結合鮮明具體的實例給同學們講解應用文寫作的基本技巧，用了一個相當生動、恰當的比喻形容了應用文的組成：應用文的主題是其靈魂，材料為其血肉，結構為其骨骼，語言為其細胞。如此一來，學生們便能感官地理解應用文的寫作該注意哪些部分，而對范文的詳細講解，增強了學生們對應用文寫作的興趣，也有利于學生們更容易認識和領悟應用文的要點。

在何副校長的帶領下每個同學的積極性都很高，課堂氣氛十分活躍，尤其是何副校長將許多學生感興趣的話題穿插于教學當中，不僅趣味無窮，而且蘊含了許多深刻的人生哲理。