——第三屆“青藍工程”青方教師公開研討課 

11月7號，鄧小梅老師在三樓錄播室呈現了一堂精彩紛呈的生物課——“植物體的結構層次”。本節(jié)課教學模式多樣，采用了獨立思考、自主探究、小組合作等多種教學手段。整節(jié)課教學思路非常清晰，重難點突出，板書設計有特色。鄧老師注重學生生物學習興趣的培養(yǎng)，通過帶實物進課堂的方式極大地激發(fā)了學生的學習興趣，因而課堂上學生的專注度較高，課堂氣氛也十分活躍。此外，在課堂中，鄧老師通過和同學們一起分析構成各組織的細胞的特點總結出“生物體結構與功能相適應”的生物學核心思想；通過組織學生小組合作“解剖橘子”加深對植物各組織的認識，這些無不展現了鄧老師扎實的基本功。

 在下午的生物組集體備課時間進行了評課活動，黎云校長親臨評課現場指導與點評；整堂課有優(yōu)點也有缺點，但整體來說還是達到了老師所想達到的課堂目標與課堂效果。