教研現(xiàn)場

教研現(xiàn)場

“感覺這堂課是一次均勻的深呼吸，學生沒壓力感，又跳起來摘到了蘋果，我們年輕老師受到了很多啟發(fā)。”11月4日上午，小學部一年級辦公室里，老師們針對張秀梅老師語文示范課展開討論，均表示該堂課很多細節(jié)處理得波瀾不驚，而又獨具智慧，值得學習和推廣。

張秀梅老師任一年級語文備課組長，我校“青藍工程”教學導師。她扎實的教學基本功，和藹可親、行云流水的教學風格深受孩子的喜歡。

本次教研選擇一年級一冊課文《秋天》為對象，該課為小學階段第一篇課文。張老師通過完成課堂活動版塊，讓學生認識了句號，學會了找句子，并初步探究一句話中主要講了“誰”的問題。

評課活動中，老師們還就本節(jié)課中存在的問題進行了剖析，結(jié)合自己的課堂教學進行交流探討。

這次示范課探討活動是我校“青藍工程”具體活動之一，是對一年級拼音識字教學向課文識字教學過渡的階段性深度教研。

圖文：胡小霞

編輯：許印文