為了傳承雅禮優(yōu)秀傳統(tǒng)與先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)校際溝通與交流，4月17日，長沙市南雅中學(xué)英語備課組來我校開展同課異構(gòu)活動(dòng)，與我校英語組教師就英語作文教學(xué)交流探討，共同成長，共同進(jìn)步。

英語老師秦世鳳

學(xué)生練習(xí)

    我校秦世鳳老師帶來了 What’s the matter? 寫作課，以讀促寫，提高學(xué)生寫作能力。整節(jié)課堂環(huán)環(huán)相扣，氣氛非常融洽。秦世鳳老師十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，將復(fù)雜的問題簡單化讓學(xué)生能更易理解。

南雅中學(xué)英語老師沈若蘭

    南雅中學(xué)沈若蘭老師帶來了Writing Practice on Animals in Danger寫作課，沈老師教態(tài)優(yōu)雅，語音語調(diào)優(yōu)美，課程設(shè)計(jì)有梯度，內(nèi)容扎實(shí)，層次清晰，前后呼應(yīng)。我校師生積極聽課，氣氛活躍。

     課后，我校英語組全體教師與南雅英語備課組老師進(jìn)行了細(xì)致而精準(zhǔn)的評課，大家對兩位老師的課堂表示了高度贊揚(yáng)，并表示收獲頗豐。

講座：七年級(jí)英語寫作指導(dǎo)

南雅中學(xué)英語老師張婷

    南雅中學(xué)英語教研組長張婷老師帶來了微講座《七年級(jí)英語寫作指導(dǎo)》。張婷老師首先對寫作題型進(jìn)行了分類，從審題、內(nèi)容等方面指導(dǎo)教師如何設(shè)計(jì)寫作課，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從廣泛閱讀文獻(xiàn)資料找到靈感，給老師們拓寬思路。青年教師們紛紛表示受益良多。之后雙方就工作中的其他問題進(jìn)行了友好親切的交流。

    此次同課異構(gòu)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了校際間的交流，為老師們搭建了學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能。