冬寒料峭，懷雅的校園顯得十分寧靜。而此時，三樓會議室卻十分熱鬧，不時傳來一陣又一陣的掌聲。2月21日，湖南省化學特級教師姚建民來校開展主題講座，我校全體教師聆聽講座。

講座

     《為學而設計—新核心素養下的教學設計理念與實施案例》姚建民，湖南省化學特級教師，長沙市優秀專家，長沙市人民政府督學，長沙市首批"名師工作室"之一"姚建民化學工作室"首席名師。

    湖南省特級教師協會常務理事、化學研究中心主任，湖南省化學化工學會理事，湖南省高中新課程實驗教學指導委員會化學學科專家。

       “很會教的老師其實已經落伍了，如果說19世紀和20世紀的老師都是教的專家，那么21世紀的教師必須成為學習行為的設計者。”姚建民老師圍繞“核心素養是什么、核心課堂的特質是什么、如何改進課堂教學”三大問題進行深入解讀。他以“四點核心素養、六點特質”簡潔概括了核心課堂的概念，生動地解答了如何提升課堂質量等疑問。在講解過程中他穿插各種課堂實例，分析了如何進行教學設計及落實教學設計的重要性。

其中，姚建民老師提到，其實教育是一件很普通的事，把一件普通的事當做藝術來做，就是好老師。

     姚建民老師向在座的老師們提出問題，帶領大家一起探討教育的核心素養。

     最后，姚建民老師向在座的老師贈別一段賦有哲理的話語：“我不認可職業倦怠的說法，我只看到生命有倦怠，真正的星星，不會懼怕黑暗。我堅信，把自己開成花，就永遠在春天里。”

 姚建民老師的講座思路清晰、娓娓道來、幽默風趣，得到了老師們的高度認可和一致好評。通過培訓，老師們進一步提高了教師設計、驅動和評價課堂教學問題的能力，紛紛表示受益匪淺。