清晨，迎著朝陽，呼吸著新鮮空氣，在悠揚(yáng)的鈴聲中，同學(xué)們邁著整齊的步伐走向了教學(xué)樓，開啟入學(xué)教育之旅。

今天的主題學(xué)習(xí)分為兩個(gè)板塊：生命教育篇和學(xué)習(xí)習(xí)慣篇，分別由學(xué)校副校長左小平和校長助理、教務(wù)處主任鄒文重主講。

 樹立理想  關(guān)愛生命

左校長在講座開始前先提出了幾個(gè)問題，如你帶著什么目標(biāo)來到懷雅，人生夢想騰飛的翅膀是什么等，激發(fā)同學(xué)們對青春成長的思考。

同學(xué)們與左副校長進(jìn)行了生動(dòng)有趣的互動(dòng)，對于積極主動(dòng)的學(xué)生，左副校長親自頒發(fā)了“2017入學(xué)教育之星”徽章。隨后左副校長對這些問題也進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：我們學(xué)生來到懷雅是要做一個(gè)高尚的懷雅人，做一個(gè)無私的懷雅人，做一個(gè)陽光的懷雅人，做一個(gè)有修養(yǎng)的懷雅人；而助力人生成長的一雙翅膀是“人格修養(yǎng)”和“學(xué)業(yè)發(fā)展”，在這對翅膀的扇動(dòng)下，同學(xué)們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

最后，左副校長就關(guān)注生命安全提出了具體細(xì)致的要求，如上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，體育課、活動(dòng)課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下正確地使用體育器材；課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等；上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲；不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲；注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備；在教室內(nèi)活動(dòng)要防磕碰、防滑、防摔、防墜落、防擠壓、防意外防害等等。

整個(gè)講座過程，同學(xué)們認(rèn)真聽講，做了詳細(xì)的筆記。

講座結(jié)束后，獲得“入學(xué)教育之星”的部分同學(xué)和班主任進(jìn)行了合影。

播種習(xí)慣  贏得成功

細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣影響人生。就如一顆馬蹄釘可以亡了一個(gè)帝國，一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣很大程度上也會影響整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。懷雅充分重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，28日下午，校長助理、教務(wù)主任鄒文重向同學(xué)們作了初中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃的講座，從善學(xué)質(zhì)疑、閱讀背誦、錯(cuò)題整理、階段復(fù)習(xí)等二十條學(xué)習(xí)習(xí)慣和夯實(shí)基礎(chǔ)、統(tǒng)籌時(shí)間等六條學(xué)業(yè)攻略，引導(dǎo)同學(xué)們起航初中學(xué)習(xí)，并勉勵(lì)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，以恒心和毅力贏得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)。

提問時(shí)，很多同學(xué)都舉起自己的小手，暢所欲言。對于表現(xiàn)積極主動(dòng)，認(rèn)真回答的同學(xué)，鄒助理同樣授予了限量版的紀(jì)念徽章，學(xué)生們臉上洋溢著青春的笑容。

很多同學(xué)都紛紛記起筆記，表示自己要下決心在懷雅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力夢想，振翅飛翔。

經(jīng)過一整天的講座，同學(xué)們雖然比較疲憊但眼神里依然充滿著斗志。《任末勤學(xué)》中提到“觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。同學(xué)們也做到了如此。在初一生活的伊始，這兩堂講座給同學(xué)們帶來了很大的啟發(fā)，“好記性不如爛筆頭”，講座之余，學(xué)生們紛紛揚(yáng)筆寫下了自己的感悟和心得，七（三）班的羅景昀同學(xué)如是說：“播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生！我將銘記老師們的教誨，與同學(xué)們一起齊頭并進(jìn)，勇往直前！”相信，在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我們懷雅學(xué)子終將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。