圍繞建設“富有品質、富有活力、富有溫度、富有擔當”的現代化學校目標，本著“ 尊重學生差異，面向全體學生”的課程理念，歷經2個月，懷化市雅禮實驗學校按照“順序模式”、“理性模式”、“邏輯模式”的課程目標模式，成功地自主開發了四大課程模塊構成的特色校本課程體系。

       目前，我校有近30門校本課程供學生自主選擇。整個校本課程體系與激發生命活力相連，與回歸生活世界相通，與營造生態和諧相趣，突出了學生的自主性、自愿性、靈活性和創新性。學校在實施校本課程過程一個月中，不斷的修訂教材，擴充教學資源，根據教學框架，圍繞學生所需，實施了一個又一個鮮活的專題，實現了課程內容專題化；根據學生的智能結構，多元培養，分層施教，開展多樣的教學活動，呈現了教學手段的多樣化。

       截至10月21日，學校一方面加強教育教學研究，提高課堂效率和質量，一方面拓展學生成長空間，推進了新形勢下教育部卓越校長領航工程劉維朝校長工作室的“涵養學校生命氣象”的教育，最終實現 “育分”和“育人”完美結合的改革創新和內涵發展之路。