2018年11月27日-28日，長沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所原所長戴立軍、長沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長劉兵、長沙市人民政府督學(xué)特級教師夏遠(yuǎn)景、長沙市教育科學(xué)研究院教研員宋文四位導(dǎo)師蒞臨我校進(jìn)行2018年第三期常務(wù)導(dǎo)師教育教學(xué)指導(dǎo)。本期除了對初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、4個學(xué)科的教師課堂進(jìn)行精準(zhǔn)督導(dǎo)外，還給學(xué)生帶來了一堂英語學(xué)法指導(dǎo)課，與班主任進(jìn)行面對面教育教學(xué)輔導(dǎo)講座。

班主任座談會

夏遠(yuǎn)景簡介

       夏遠(yuǎn)景，湖南省正高級教師，特級教師。曾獲全國德育先進(jìn)個人，湖南省優(yōu)秀教師，湖南省優(yōu)秀校長，湖南省優(yōu)秀教研組長，湖南省優(yōu)秀班主任等。長沙市名師工作室中學(xué)數(shù)學(xué)首席名師，任全國數(shù)學(xué)學(xué)會理事，教育部國培明星講師，教育部教育質(zhì)量檢測評估專家，教育部數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究中心專家。

     11月27日晚，夏遠(yuǎn)景教授為我校班主任帶來教育教學(xué)輔導(dǎo)座談會，通過以會代培、以對話促思考、以座談促成長的方式啟迪班主任成長。座談會上，各班主任就班主任管理工作的某一領(lǐng)域進(jìn)行了自我闡述，并提出工作中存在的疑難和困惑，接著夏遠(yuǎn)景教授針對大家提出的問題進(jìn)行面對面作答，指導(dǎo)點評。夏教授毫無保留地把班主任管理經(jīng)驗中的體會和典型案例與大家一起分享，以深入簡出的形式，幽默平實的語言贏得在場老師陣陣掌聲。

    此次面對面座談進(jìn)一步聚焦問題，打破疑惑，對班主任的教育教學(xué)工作給予思想上、行動上和情感上的幫助和指導(dǎo)，為打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)英語興趣 拓寬知識視野

長沙市教育科學(xué)研究院英語教研員 宋文

       長沙市教育科學(xué)研究院英語教研員宋文給七八年級學(xué)生帶來了一趟生動的英語學(xué)法指導(dǎo)課，從如何提高英語學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和拓寬學(xué)習(xí)的視野等方面給學(xué)生們進(jìn)行英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

各班通過直播聆聽講座

       導(dǎo)師們分成四組，分別對中學(xué)語文、英語、數(shù)學(xué)、物理四個學(xué)科進(jìn)行聽課，我校老師們充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，課堂上與學(xué)生親切互動，提出問題引領(lǐng)學(xué)生一起思考，專家們和聽課老師都認(rèn)真聽課并及時記錄筆記，精彩紛呈的課堂內(nèi)容感染著每一位學(xué)生和老師。

我校老師上課中

導(dǎo)師正在認(rèn)真聽課記錄中。

評課交流

        聽課結(jié)束后，導(dǎo)師們分成四組分別對我校老師的課堂情況予以評價，并針對不足的地方提出改正建議。

長沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長、教研員劉兵

       劉所長自稱是懷雅的“老朋友”了，這是他第三次來到懷雅指導(dǎo)工作，他見證了懷雅語文教師一步一步成長的腳印，在觀看完兩堂公開課后，他對李美園老師的課堂給與了高度評價：“李美園老師的課堂流程清晰，重點解讀非常到位，總體來說是一堂優(yōu)質(zhì)的課堂。特別是用問題推動課堂這一點是值得推廣的。”李海燕老師的課堂也受到了劉所長的肯定，特別是在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀這一點，讓學(xué)生有了緊迫性，提高了學(xué)生默讀的速度。贊賞之余，劉所長同時也給予懷雅語文教師非常忠實的建議。

     聽完劉所長精彩的點評后，在座的語文老師們都表示收獲滿滿，在今后的教育生活中，將帶著這些滿滿的干貨繼續(xù)前行。

長沙市人民政府督學(xué)辦督學(xué)、特級教師 夏遠(yuǎn)景

        夏遠(yuǎn)景教授分別深入唐慧琳老師和楊艷艷老師的課堂并作指導(dǎo)，其他數(shù)學(xué)組老師也參與交流學(xué)習(xí)。夏教授給予這兩堂課高度評價“兩位老師把雅禮的課堂文化傳承得很到位”，并充分肯定了兩位老師的教姿教態(tài)，PPT制作，課堂提問，課堂生成，課堂節(jié)奏把控等方面的優(yōu)點，此外還高度贊揚懷雅的學(xué)生素養(yǎng)很高。隨后，夏教授又從數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)方面對數(shù)學(xué)組老師作指導(dǎo)，并為老師們答疑解惑。

長沙市教育科學(xué)研究院英語教研員 宋文

       宋老師對兩堂課提出建議，作為老師應(yīng)該要進(jìn)一步加強(qiáng)對教材的研讀，只有知教材才能用教材。其次課堂活動應(yīng)該要由淺入深，形式多樣的同時要與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，覆蓋目標(biāo)語言。第三，重點要明確，難點要突破，把握好知識點的強(qiáng)化和弱化，不要逢有必教。最后，宋老師還指出我們要為學(xué)生建立真實的語言環(huán)境，搭建知識的橋梁，把話語權(quán)留給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。老師們都表示受益匪淺。

長沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所原所長戴立軍

      戴立軍所長分別聽了我校于景紅老師和鄧芳麗老師的《平面鏡成像》課。戴所長評價于老師的課充滿生活性，關(guān)注到了科學(xué)性，注重了學(xué)生的主體性，課堂流利生動，對于老師的個人素養(yǎng)給予了肯定。鄧?yán)蠋煹恼n，引入精彩有懸念，探究式教學(xué)注重了學(xué)生思維的培養(yǎng)，通過精心設(shè)計的實驗將本節(jié)難點成功突破。戴所長說，這是一節(jié)可以直接拿去賽課的非常漂亮的課，并對鄧?yán)蠋煹膫€人素養(yǎng)給予了高度贊揚。

       此次常務(wù)導(dǎo)師的到來為我校老師們指出了今后在教學(xué)上的著力點和突破點，對于促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長、推進(jìn)我校教研活動的高效開展起到了關(guān)鍵性作用。我校將以此為契機(jī)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。