【閱讀節(jié)】傳承中華經(jīng)典 書香潤澤懷雅—— 第二屆閱讀節(jié)啟動儀式
2018-10-23
“經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人書香；晨誦暮省，傾聽生命的拔節(jié)；春夏秋冬，醞釀書香校園。”為深入推進“書香校園”的建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境，營造濃郁的讀書氛圍，清秋九月，秋風(fēng)微涼，9月30日上午，懷雅全體師生和家長朋友們一起歡聚在操場，參加學(xué)校第二屆“閱讀節(jié)”啟動儀式。懷化市教育局副局長段興龍、我校董事長汪義成、副校長左小平、唐海燕出席開幕式。
本屆閱讀節(jié)以“傳承中華經(jīng)典，書香潤澤校園”為主題，主要目的是讓懷雅人人好讀書，人人讀好書，人人讀書好，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛書本，學(xué)會讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂！
市教育局副局長段興龍致辭。首先，他代表市教育局對本次活動的舉辦表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。閱讀節(jié)是宣揚讀書傳統(tǒng)，教導(dǎo)廣大同學(xué)“多讀書，讀好書，會讀書”，也是展示懷雅學(xué)生文化風(fēng)貌與讀書品味的平臺。希望家長們、老師們和同學(xué)們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)，以學(xué)校閱讀節(jié)為平臺， 堅持每天讀書，終生讀書。
懷雅人是熱情洋溢的，懷雅人也是富有擔(dān)當(dāng)?shù)模谥腥A文化五千年的傳承中，詩歌一直是通過吟誦的方式創(chuàng)作和流傳，“呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，這是古人在貴賓來臨時獻上的最隆重的歡迎詞，今天領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生齊聚一堂，這正是一二年級的小朋友們代表我校對大家表示最隆重的歡迎。
懷雅人是多才多藝的，不僅僅學(xué)生富有詩書，懷雅的家長更是博學(xué)多才，二年級2班的學(xué)生及家長帶來親子快樂讀書《古詩新唱》節(jié)目，一首首詩打動人心，但更加打動人心的是親子共讀的美好畫面。
閱讀，讓我們引經(jīng)據(jù)典，博古通今；閱讀，讓我們不僅懂得“風(fēng)吹草低見牛羊”，更懂得“少年強，中國強”。初中部部分學(xué)生帶來的中國武術(shù)表演《少年中國說》，讓傳統(tǒng)的武術(shù)文化與現(xiàn)代的思想碰撞出燦爛的火花。
“泛愛眾，而親仁”中國的文化植根于傳統(tǒng)之中，仁義禮智信永遠(yuǎn)不過時。寬容是仁，溫良是仁，仁者愛人也是仁，仁是五常之首，仁是君子之德。由二年級1班，3班部分學(xué)生自編自創(chuàng)的吟誦傳統(tǒng)節(jié)目《仁》，向我們形象地展示出了一個“仁”字，更讓我們看見了懷雅師生對“仁”的共同追求和演繹。
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校領(lǐng)導(dǎo)為經(jīng)典誦讀狀元授予榮譽的勛章，希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績。
在懷雅小學(xué)部，一直有著晨誦午讀暮省的傳統(tǒng)，午讀就是讀繪本故事，剛剛?cè)雽W(xué)一個月的小學(xué)一年級的學(xué)生今天將用生動的表演給我們講他們最喜歡的一個故事《胖國王》，告訴所有的小朋友們要好好吃飯，多吃青菜，最重要的是要學(xué)會幫助別人，還有堅持才能成功等等道理。
培根曾說，讀史使人明智,讀詩使人聰慧，只要閱讀，就有收獲。初中部學(xué)生帶來吟誦舞蹈《關(guān)雎》。載歌載舞，載笑載言，這些承載的不止是我們的歡樂，也是對閱讀的理解更加的深刻。
節(jié)目的最后，懷雅少年共同演繹音樂詩朗誦《中華少年》，將經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就。及時奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙的雅禮精神表現(xiàn)得淋漓盡致。
閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項重要的活動。這不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。為更好地落實我校建設(shè)書香校園，倡導(dǎo)“校園師生共讀，家庭親子閱讀”這一舉措，啟動儀式結(jié)束后，我校舉行了“家長學(xué)校——親子閱讀活動”講座。
副校長唐海燕歡迎各位家長的到來，并向家長朋友們重點講述我校開展“書香校園”活動的舉措及方向，并強調(diào)了家校——親子閱讀的重要性和意義，構(gòu)建整體書香校園，那么家長、老師、學(xué)校都要全員參與。對于書香家庭的建設(shè)，唐海燕副校長也給家長們分享了一些策略及方法，并在現(xiàn)場示范經(jīng)典素讀的閱讀方法，向家長們推薦經(jīng)典素讀書目，以閱讀的經(jīng)典事例向家長們闡述讀書對孩子們的身心健康發(fā)展起到的作用。
